무료시작
무료시작
Tilbake til Bloggen

Appelsinen som gjemte seg i jorda hele tiden

Den oransje fargen som lå gjemt i jorden

💡 Denne historien handler om — at Didi, mens han plukket gulrøtter i hagen, oppdaget at gulrøtter faktisk er plantens «rot». La oss sammen med Didi se nærmere på hvordan rot, stengel, blad og blomst jobber sammen som et team.

Didi sitter på huk i hagen, griper et gulrotblad opp av jorden med begge hender og drar hardt.

Heia! La oss vedde på hvem som kan trekke opp den største

«Heia! La oss vedde på hvem som kan trekke opp den største!»

Bangu og jeg i grønnsakshagen: Hei, hei!!

De holder bare i bladene og trekker, men jorden under føttene deres beveger seg. Så plutselig, med et «popp!», kommer den opp i sin helhet.

Under jorden kommer det en lang, oransje klump med. Grønne blader på toppen, oransje kropp nederst. Hei, dette er jo en gulrot?!

Den gulroten jeg alltid tygget på som tilbehør til måltidene, hadde ligget helt nedgravd i jorden. Bladene stakk litt opp av jorden, mens stammen var helt nede i jorden.

En bestemor som plukket gulrøtter ved siden av meg, så på den jordete gulroten min og lo hjertelig: «Jøss, du har virkelig valgt en med tykk stilk!» Det er fint å få ros, men… vent litt, hvorfor lå denne i jorden? Er den oransje stammen da roten?

Didi peker på de grønne bladene og den langstrakte, oransje kroppen til en støvete gulrot og fniser.

Banggu spiser den gulroten han selv har plukket uten å riste av jorden, og sier: «En gulrot er bare en gulrot~». Åh, jeg burde ikke ha spurt deg.

Men jeg klarer ikke å holde meg når jeg er nysgjerrig. Hvorfor er den oransje når den vokser i jorden, og hvorfor ser bladene ut som de ikke er spiselige? Hodet mitt kribler. Jeg sjekket «Planteutforskning» på WAGZAK JUMP. Å, her er det!


▶ Planteutforskningsvideoer å se sammen med Didi

Blir liten som en maur og går inn i planten

Didi, som ble liten som en maur og sugde seg inn i grønne planter, og røttene som dukket opp

«I dag skal vi bli like små som maur og gå inn i de grønne plantene!» Så snart vår planteekspertvenn Ppuri ropte det, føltes det som om kroppen min krympet. Gressbladene foran øynene mine ble plutselig like store som bygninger. Wow!

Purumi hoppet rundt og ropte: «Hei, vi har virkelig blitt små!», mens Saerom snurret rundt og sa: «Så det er slik bladene ser ut~».

Så spurte Purumi Popo: «Men hvordan klarer plantene å stå oppreist uten å velte?» Å, det lurte jeg også på! Popo bare smilte. «Det får du vite når vi går inn.»

Didi og familien hennes tar en AR-tur blant kjente planter som valmuer og løvetann.

Da vi så oss rundt, var det gress vi hadde sett mange steder før. «Å, hundegress!» sa Purum og pekte. Saerom var glad og sa: «Det er løvetann også, det vi alltid ser på veien!»

Det var gress jeg gikk forbi hver dag, men å se det rett foran meg føltes som en helt annen verden.

Poppo sa: «Skal vi se på røttene først?» og trykket på en knapp, kom røttene opp fra jorden!

Didi stirrer forundret på de ulikt formede røttene som stikker opp av bakken.

«Hva, ser ikke røttene helt forskjellige ut?» Sa Saerom og rynket pannen. Det var virkelig slik. Noen var tykke og fyldige, andre spredte seg tynne som tråder. Jeg trodde de var helt like, men det var de ikke.

Det som var gjemt i jorden var røttene

AR-skjerm som viser de tre måtene røttene holder seg fast i bakken og suger opp vann på

Jeg tok tak i en rot og prøvde å dra i den. Å, den rørte seg ikke en millimeter! Den satt så fast i jorden.

Å, så det var derfor plantene ikke velter selv når det blåser. Nå har jeg fått svar på spørsmålet mitt. Det var også derfor jorden beveget seg i en hel klump da jeg trakk i bladene i hagen tidligere.

Da jeg så nøye på enden av roten, så jeg at den sugde vannet opp fra jorden. Akkurat som et sugerør.

Da slengte Popo inn en kommentar. «Det finnes planter som lagrer massevis av næringsstoffene de suger opp i røttene... Reddik og gulrot er akkurat sånne.»

Åh! Den gulroten jeg plukket opp for litt siden!!

Didi slår seg overrasket på kneet når hun skjønner at gulroten er en rot

Så det var derfor den satt fast i jorden. Gulroten var en rot! Den hadde samlet næringsstoffer i jorden, og det var derfor den var så søt og sprø.

Reddiker og søtpoteter er også i samme familie. Hehe, jeg har spist røtter hver dag.

Stilken er en heis som fører vann opp

AR-skjerm som viser et tverrsnitt av vann som beveger seg oppover langs et vannrør i en stilk.

Nå er det stilkenes tur. Saerom spurte: «Popo, er trestolper også stilker? De har jo veldig tykk bark.» «Det stemmer. Stilken støtter ikke bare planten, men beskytter den også mot kulde og insekter,» svarte Popo.

Så delte han stammen i to for å vise dem, og inne var det en tynn, sugerørslignende kanal.

«Å!» sa Purum først. «Så vannet som røttene suger opp, går opp gjennom dette!» Det stemmer. Stammen var en heis som vannet kunne klatre opp i.

Bladene er fabrikker som lager mat av sollys

AR-skjermer som lyser som små fotosyntesefabrikker der bladene fanger opp sollys for å lage næringsstoffer

Neste er bladene. Popo sa: «Bladene er små fabrikker som lager mat av sollys.» Fabrikker? Disse tynne bladene?

Sa Saerom: «Men dette bladet står jo stille?» Da sa Popo: «Skal vi legge inn ingrediensene, da?»

Da vi puttet inn sollys, vann og luft, begynte bladet å glitre og lage næringsstoffer. Akkurat som en ekte fabrikk!

Bladene gløder og får næring av ingrediensene i sollys, vann og luft

Saerom klappet i hendene. «Så det er derfor planter vokser så fort på steder med mye sollys!»

Poppo la til: «Næringsstoffene som lages på denne måten, går til alle deler av planten via en annen vei som kalles vaskulærveier.» Hva? Så det var en egen vei for vannet (vannledere) og en egen vei for næringsstoffene (vaskulærveier). To veier i én stilk.

En transpirasjonsscene, der vann renner ut av bladets spalteåpninger og faller ned på posen.

Da ropte Saerom: «Hva? Det lekker vann ut av bladene!» Da vi så etter, var det små vanndråper som hadde samlet seg i den gjennomsiktige posen som var lagt over bladene.

Vannet hadde blitt til vanndamp og strømmet ut gjennom de bittesmå hullene (som kalles stomata) i bladene. Det kalles transpirasjon. Planter svetter altså akkurat som oss!

Saerom sa: «Jeg skulle ønske jeg også kunne få sol og gjøre fotosyntese~», så vi lo alle sammen. Haha.

Fra blomst til eple

AR-bilde av en epleblomst, zoomet inn for å vise pistill- og bægerbladene ett etter ett.

Til slutt kom de fargerike blomstene. «Å, så vakkert!» utbrøt Saerom, og Popo sa: «Blomster er ikke bare vakre. De gjør en veldig viktig jobb ved å lage frukt og frø.»

Vi forstørret epleblomsten og så nærmere på den sammen. Helt i midten, innerst, er det en pistil, og det er den som lager frøene. Rundt den er det støvknapper som produserer pollen.

Det fargerike som først fanger blikket når vi ser på en blomst, er kronbladene, og den solide livvakten som støtter kronbladene nedenfra, er blomsterkoppen. Jeg hadde aldri hørt om noen av disse navnene før.

En AR-skjerm som viser pollineringsprosessen, der en bie deponerer pollen og overfører det fra støvdrageren til pistillen.

I det øyeblikket Saerom spurte: «Men hvordan blir frukten til?», ropte Purum: «Oi, en bie!» En summende honningbie satte seg rett på blomsten.

Poppo forklarte rolig: «Pollen fra støvdragerne fester seg på biernes kropp og blir ført videre til pistillene, ikke sant? Dette kalles pollinering, eller pollination på fagspråket. Det er først når dette skjer at frøene dannes.»

Purum sa: «Å, så det var derfor bien fløy rundt så travelt!» Bien lekte ikke bare, den jobbet.

AR-skjerm som viser hvordan en blomst gradvis blir til en eplefrukt, og et dyr spiser frukten og sprer frøene.

Den neste scenen var den fineste. Når frøet vokser, blir den delen som omslutter frøet gradvis til et fyldig eple. Når mennesker eller dyr plukker og spiser det eplet, spres frøene langt og bredt.

Saerom sa: «Det frøet vil nok blomstre et annet sted!» og fikk øynene til å glitre. En fargerik blomst blir til en deilig eple, og det eplet lager nye blomster. Det slutter ikke, men fortsetter i en evig sirkel. Hehe, er det ikke flott?

Det viser seg at de jobber sammen som ett team

AR-laboratorieskjerm med vanndråper som beveger seg inne i en plante fra rot til stengel, blomst og fruktblad

Til slutt sa Popo: «Vil dere se hvordan vann og næringsstoffer beveger seg inne i planten på en gang?» Da snakket en søt vanndråpe til meg. «Tada! Jeg kom nettopp inn gjennom roten!»

Vanndråpen suste oppover stammen, stoppet innom blomsten og frukten, og til slutt suste den ut gjennom et lite hull i bladet. Næringsstoffene var ikke dårligere: «Jeg ble laget i bladfabrikken!» sa de mens de suste rundt i stammen, og samlet seg pent opp i frukten og røttene.

Da sa Saerom, som så på dette: «Røttene, stilken, bladene og blomsten leker ikke hver for seg, men er forbundet med hverandre.» Det er virkelig sant. De var alle ett lag. Det var ikke en eneste som lekte alene.

En liten reise på middagsbordet mitt

Didi tar et nytt blikk på middagen med gulrøtter, reddiker og søtpoteter fra hagen.

Til middag ble den gulroten jeg hadde plukket om dagen stekt og serverte! Ved siden av lå det til og med reddik og søtpotet. Det var de samme grønnsakene jeg hadde renset for jord i hagen tidligere, men på tallerkenen så de helt annerledes ut.

«Dette er jo bare røtter!» Næringsklumper som er flittig samlet opp fra jorden. Da jeg skryte av det til bestemor, lo hun og sa: «Det var derfor jeg sa du ikke skulle la noe være igjen.» Pff.

Didi og Bangu observerer en hvit blomst i en kopp vann med farget blekk.

«Banggu, Banggu~ kom hit!» Hvis det finnes rør i stilkene som fører vann oppover, vil ikke farget vann også stige opp? Hvis man er nysgjerrig, må man jo prøve.

Jeg stakk den hvite blomsten i vann med farget blekk, og Bangu og jeg satte oss på huk og ventet.

Etter en stund… begynte virkelig enden av de hvite kronbladene å bli blå! Det fargede vannet hadde suset oppover stilken. Bangu sa «Puuu!» og holdt på å velte bakover. (Fargestoffet er vanskelig å få av hender og klær, så vær forsiktig og gjør dette sammen med en voksen!)

Didi sier takk til en bie på en blomst i parken

Dagen etter kunne jeg ikke bare gå forbi blomstene i parken. Da jeg så nøye etter, så jeg en honningbie dekket av gult pulver som surret rundt. Det er pollen! Det er jo bare når biene flytter det rundt slik at det blir deilige frukter.

Så jeg hilste litt på dem. «Takk~» Det er jo umulig at biene hørte det, men hva så. Hehe.

En bit gulrot på håndflaten. Knas, jeg tar en bit til, og denne gangen virker det som om jeg kjenner lukten av jord. Bangu, hva med å vedde om å trekke opp en nepe neste gang? …Ligger den også gjemt helt nede i jorden? Haha.


100+
3D-innhold
30
Støttede språk
ZERO
Lær uten reklame


▶ WAGZAK JUMP – ekte AR-skjerm

Opplev Didi's planteverden med AR

WAGZAK JUMP real-world AR-skjerm 1WAGZAK JUMP real-world AR-skjerm 2WAGZAK JUMP ekte AR-skjerm 3WAGZAK JUMP ekte AR-skjerm 4WAGZAK JUMP real ar skjerm 5WAGZAK JUMP Real AR-skjerm 6WAGZAK JUMP Real AR-skjerm 7WAGZAK JUMP Real AR-skjerm 8WAGZAK JUMP Real AR-skjerm 9WAGZAK JUMP real ar skjerm 10

← Bla til siden

Vil du gå rett inn i plantene?

WAGZAK JUMP — Hopp inn i verden

WAGZAK JUMP QR Code

Skann med smarttelefonkameraet


Ofte stilte spørsmål

Spørsmål: Er gulrøtter, reddiker og søtpoteter virkelig plantens røtter?

Ja, det stemmer! Røttene holder planten fast i jorden slik at den ikke velter, absorberer vann fra jorden og lagrer næringsstoffer. Gulrøtter og reddiker er planter som samler næringsstoffene i røttene i stedet for i bladene eller stilkene, og det er derfor vi spiser de saftige røttene. (Søtpoteter er «knollrøtter» som har vokst seg tykke.)

Q. Kan man trygt gjøre eksperimentet med fargestoff i hvite blomster hjemme?

Hvis du setter en hvit blomst (for eksempel nellik eller krysantemum) i vann tilsatt matfargestoff eller maling, kan du se at det fargede vannet stiger opp gjennom vannlederne i stilken og endrer fargen på kronbladene. Det er et trygt eksperiment, men fargestoffet kan være vanskelig å få bort fra hender og klær, bruk forkle og gjør det sammen med en voksen. Det er også lurt at en voksen hjelper til med å klippe av stilken med saks.

Q. Fra hvilken alder kan man bruke WAGZAK JUMP?

Det er laget for barn i alderen 4–12 år (hovedsakelig barneskoleelever). Planteundervisningen er på et nivå som barn i de første og midtre skoleårene kan følge med på, og du kan nyte den samme undervisningen på 30 språk, inkludert koreansk.


Jeg kommer tilbake med flere spennende historier senere. Hilsen Didi.

Lær deilig med WAGZAK?Start